KLIKME88 Example Of Classroom Action Research

Example Of Classroom Action Research – Penelitian tindakan merupakan salah satu contoh penelitian kualitatif. Hal ini mengacu pada berbagai metode evaluasi atau investigasi yang dirancang untuk menganalisis praktik profesional dan mengambil tindakan untuk perbaikan.

Praktik-praktik ini umumnya digunakan dalam pendidikan, dan dapat dikaitkan dengan metode pengajaran, praktik kelas, atau masalah organisasi sekolah.

Example Of Classroom Action Research

Penciptaan penelitian tindakan dikreditkan ke Kurt Lewin, seorang psikolog Jerman-Amerika yang juga dianggap sebagai bapak psikologi sosial.

Classroom Based Action Research

Ada beberapa langkah dalam penelitian tindakan: mendefinisikan masalah, merancang rencana untuk menyelesaikannya, menerapkan rencana, mengevaluasi efektivitas, merefleksikan hasil, membuat penyesuaian yang diperlukan, dan mengulangi prosesnya.

Seorang guru sains memperhatikan bahwa siswa kelas sembilannya tidak bekerja sama satu sama lain ketika mengerjakan proyek kelompok. Ada banyak perdebatan dan pertarungan mengenai ide siapa yang akan diikuti.

Oleh karena itu, saya memutuskan untuk melaksanakan proyek penelitian praktis sederhana mengenai topik ini. Pertama, dilakukan observasi sistematis terhadap perilaku siswa selama pertemuan. Saya juga meminta para siswa untuk menjawab kuesioner singkat mengenai persepsi mereka tentang kepemimpinan.

Dia kemudian merancang kursus dua minggu tentang dinamika kelompok dan gaya kepemimpinan. Kursus ini mencakup paparan konsep dan praktik kepemimpinan. Dalam komponen lain dari kursus singkat ini, siswa secara acak memilih gaya kepemimpinan dan kemudian berpartisipasi dalam permainan peran dengan siswa lainnya.

Action Research Background & Literature 1 3

Di akhir dua minggu, saya meminta siswa untuk mengerjakan proyek kelompok dan melakukan observasi terstruktur yang sama seperti sebelumnya. Mereka juga memberikan siswa kuesioner yang sedikit berbeda tentang kepemimpinan yang berkaitan dengan kelompok.

Ia berencana menganalisis hasilnya dan mempresentasikan temuannya pada rapat guru di akhir semester.

Dua guru sekolah menengah dipilih untuk berpartisipasi dalam proyek satu tahun di negara Dunia Ketiga. Tujuan proyek ini adalah untuk meningkatkan efektivitas ruang kelas guru lokal.

Kedua guru tersebut tiba di negara tersebut dan mulai merencanakan penelitian praktis mereka. Pertama, mereka memutuskan untuk melakukan survei terhadap guru-guru di komunitas dekat sekolah tempat mereka ditugaskan.

Personal Action Research Plan

Survei ini akan menilai kebutuhan pengembangan profesional mereka dengan bertanya langsung kepada guru dan administrator. Setelah mengumpulkan angket, mereka menganalisis hasilnya dengan mengelompokkan guru berdasarkan topik.

Mereka menemukan bahwa guru sejarah dan ilmu sosial ingin berkembang secara profesional dengan memasukkan papan pintar ke dalam pengajaran di kelas mereka. Guru matematika ingin mengikuti lokakarya tentang pembelajaran berbasis proyek, sementara guru kimia merasa mereka lebih membutuhkan peralatan daripada pelatihan.

Kedua guru tersebut kemudian mulai mencari ahli pelatihan yang dibutuhkan untuk lokakarya dan mengajukan permohonan hibah peralatan untuk guru sains.

Perawat sekolah memperhatikan bahwa banyak siswa yang masuk setelah mengalami kecelakaan kecil di taman bermain. Dia tidak yakin apakah ini hanya persepsinya atau memang ada peningkatan yang tidak biasa pada tahun ini. Jadi, saya mulai mengambil data dari catatan selama dua tahun terakhir. Ia memilih bulan dengan hati-hati dan hanya memilih data dari tiga bulan pertama setiap tahun akademik.

Sage Research Methods Foundations

Ini membuat bagan untuk membuat data lebih mudah dipahami. Tampaknya ada peningkatan signifikan dalam kecelakaan tahun ini dibandingkan periode waktu yang sama dua tahun sebelumnya.

Anda menyajikan data tersebut kepada kepala sekolah dan guru pada pertemuan berikutnya. Mereka semua sepakat tentang perlunya pemantauan lapangan terhadap stadion.

Pengamatan ini mengungkapkan bahwa anak-anak tidak mengalami kecelakaan pada peralatan bermain seperti yang diperkirakan semula. Ternyata anak-anak menemukan tanah baru yang dipasang selama musim panas.

Mereka memeriksa tanah dan melihat celah kecil di antara papan. Setiap celah lebarnya sekitar 1,5 inci dan dalamnya sekitar 2 inci. Anak-anak tersandung ke celah ini saat mereka berlari.

Pdf) Action Research: A Tool For Improving Teacher Quality And Classroom Practice

Mencoba menggunakan konten, metode, dan proses yang sama untuk semua siswa adalah resep kegagalan. Inilah sebabnya mengapa sangat disarankan agar setiap pelajaran dimodifikasi agar fleksibel. Pembelajaran yang terdiferensiasi memungkinkan seorang guru untuk menyesuaikan strategi pengajarannya berdasarkan semua kepribadian dan gaya belajar berbeda yang mereka lihat di kelas.

Tentu saja, pembelajaran yang berbeda harus menjalani evaluasi ketat yang sama seperti semua teknik pengajaran. Jadi, seorang guru IPS kelas tiga meminta siswanya mengikuti kuis sederhana tentang Revolusi Industri. Kemudian dia menerapkan pembelajaran yang berbeda pada pelajaran tersebut.

Dengan menciptakan beberapa stasiun pembelajaran berbeda di kelas, ia memberikan kesempatan kepada siswanya untuk belajar tentang Revolusi Industri dengan cara yang sesuai dengan minat mereka. Stasiun-stasiun yang berbeda berisi: video pendek, kartu fakta, presentasi PowerPoint, kelas mini, dan permainan peran.

Di akhir pelajaran, siswa dapat memilih bagaimana mendemonstrasikan pengetahuannya. Mereka dapat mengikuti kuis, membuat presentasi PPT, memberikan presentasi lisan, atau melakukan simulasi wawancara TV dengan karakter berbeda.

Conducting Action Research In Deafblindness

Selama tahap akhir pembelajaran ini, guru dapat mengevaluasi apakah dia telah menunjukkan pengetahuan yang diperlukan dan mencapai hasil pembelajaran yang ditentukan. Analisis ini akan memungkinkan dia untuk melakukan penyesuaian lebih lanjut terhadap pelajaran di masa depan.

Saat mengamati tingkat obesitas siswa, dewan sekolah di kota besar terkejut dengan peningkatan dramatis berat badan siswanya selama lima tahun terakhir. Setelah berkonsultasi dengan tiga perusahaan yang berspesialisasi dalam kesehatan fisik siswa, mereka menawarkan kesempatan kepada perusahaan tersebut untuk membuktikan nilainya.

Oleh karena itu, dewan secara acak menugaskan setiap perusahaan ke dalam sekelompok sekolah. Mulai tahun ajaran depan, masing-masing perusahaan akan menerapkan program kebiasaan sehat di 5 sekolah menengah.

Data primer dikumpulkan di setiap sekolah pada awal tahun ajaran. Setiap siswa ditimbang, dan detak jantung istirahat, tekanan darah, dan kolesterol mereka diukur.

Parts Of An Action Research And How To Conduct

Setelah menganalisis data, menjadi jelas bahwa sekolah-sekolah yang ditugaskan pada ketiga perusahaan tersebut relatif sama dalam semua ukuran tersebut.

Pada akhir tahun, data siswa di masing-masing sekolah akan dikumpulkan kembali. Perbandingan sederhana akan dilakukan antara pengukuran sebelum dan sesudah program. Perusahaan yang mencapai hasil terbaik akan dipilih untuk melaksanakan programnya di tingkat kota.

Penelitian tindakan adalah cara terbaik untuk mengumpulkan data mengenai isu tertentu, menerapkan perubahan, dan kemudian mengevaluasi dampak perubahan tersebut. Ini mungkin yang paling praktis dari semua jenis penelitian primer.

Kemungkinan besar, hasilnya akan beragam. Beberapa aspek perubahan tersebut efektif, sementara elemen lainnya tidak. Bagus. Ini berarti bahwa penyesuaian tambahan harus dilakukan terhadap rencana perubahan, yang biasanya sangat mudah dilakukan.

Sample Action Research Results Drawn From 2003 2004 Cohort.

Keindahan penelitian praktis bergantung pada kegunaan dan fleksibilitasnya. Hampir semua orang di lingkungan sekolah dapat melakukan penelitian tindakan dan informasinya bisa sangat berguna.

Dr Cornell telah bekerja di bidang pendidikan selama lebih dari 20 tahun. Pekerjaannya termasuk merancang sertifikasi guru untuk Trinity College London dan pelatihan dalam jabatan untuk pemerintah negara bagian di Amerika Serikat. Ia melatih guru taman kanak-kanak di 8 negara dan membantu pengusaha dan wanita membuka pusat anak-anak dan taman kanak-kanak di 3 negara.

Ini melibatkan melakukan pemeriksaan fakta tingkat PhD, mengedit dan berkontribusi pada artikel. Reviewer memastikan bahwa seluruh konten mencerminkan konsensus akademis para ahli dan didukung oleh referensi kajian akademis. Dr Drew telah menerbitkan lebih dari 20 artikel akademis di jurnal ilmiah. Beliau adalah mantan editor Journal of Developing Learning in Higher Education dan meraih gelar PhD di bidang Pendidikan dari ACU.

Classroom action research, research article example, procedure of classroom action research, classroom action research ppt, characteristic of classroom action research, example of classroom action research proposal, classroom action research pdf, classroom action research thesis, classroom action research proposal, example qualitative research, action research, classroom action research journal

klikme88
klikme88
klikme88
klikme88
klikme88

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *